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长沙中考改革制度落地,等级制改为分数制

放大字体  缩小字体 品创格万词霸屏推广公司     发布日期:2021-01-10  来源:星辰在线 | 编辑:宋舒悦  浏览次数:7
核心提示:长沙中考改革制度落地,等级制改为分数制,2021年设立过渡期一年  6A调整为6个120分    制图/戴莹芳  长沙晚报1月9日讯(全媒体记者 岳霞 实习生 史姝序)经过近3年前期调研、制订、征集意见、问卷调查、听证……9日上午,长沙市中考中招政策调整新闻通气会召开,发布《关于调整初中学业水平考试与高中阶段学校招生有关事项的通知》。中考改革制度落地,未来将主要有5大调整,2021年设立过渡期一年。  调 整  主体政策“等级制”改“分数制&

  长沙中考改革制度落地,等级制改为分数制,2021年设立过渡期一年

  6A调整为6个120分

  

  制图/戴莹芳

  长沙晚报1月9日讯(全媒体记者 岳霞 实习生 史姝序)经过近3年前期调研、制订、征集意见、问卷调查、听证……9日上午,长沙市中考中招政策调整新闻通气会召开,发布《关于调整初中学业水平考试与高中阶段学校招生有关事项的通知》。中考改革制度落地,未来将主要有5大调整,2021年设立过渡期一年。

  调 整

  主体政策“等级制”改“分数制”

  此次最主要的变化是考试成绩调整为分数形式呈现。语文、数学、外语、文综(道德与法治、历史各60分)、理综(物理70分、化学50分)、提前科(地理、生物、体育各40分)分值均为120分,录取总分为720分。

  此外,调整初中综合素质评价结果使用规则。城区高中学校招生时,报考长沙市一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学、明德中学、周南中学、实验中学、南雅中学、麓山国际实验学校等第一批学校,综合素质评价结果最多允许有一个B等;综合素质评价结果凡有D等不能毕业,高中学校不予录取。

  调整高中阶段招生录取规则。在综合素质评价等级入围的基础上,按照初中学业水平考试总分择优录取。成绩相同时,再比较综合素质评价等级。

  2021年起取消直升生,单科前千分之一学生可作为高中学校自主招生的重要参考。“单科前千分之一是为了创新拔尖人才的培养出台的政策,如果学生有特长,学校是可以在同等情况下优先考虑的,但是具体细则和实施方案还没出来,大家可以等下一步的政策。”长沙市教育局副局长缪雅琴表示。

  等级制改分数制,分数可以精细区分,有家长担心今后考试内容是否会更难竞争是否会更激烈。长沙市教育局回应,未来还将规范中考命题减轻课业负担,严禁与奥赛内容挂钩,适当降低考试难度。考试命题内容依据教育部、省教育厅颁布的义务教育课程标准确定,注重与学生生活、社会实际的联系,注重学科教学实验操作和实践能力的考查,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

  保 持

  “5个继续”保持招生政策连贯性

  继续实行初中学业水平考试、高中招生考试“两考合一”,考试科目、考试形式、组织形式、考试时长保持不变。

  继续将音乐、美术、信息技术、语文口语交际以及实验操作、综合实践活动等纳入考查科目,作为学生综合素质评价的重要依据。加大音乐、美术、实验操作等实践能力的考查力度,逐步推进美育考查结果纳入录取分值,逐步提高体育录取分值。

  综合素质评价继续按原有五个维度以A、B、C、D四个等级呈现,作为初中毕业和高中招生录取的重要依据。

  继续实施“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”录取办法。

  继续实施指标生、特长生、推荐生和自主招生等多样化招生政策。

  进程

  2021年设立过渡期一年

  调整方案从2021年开始实施。鉴于2021届学生生物、地理考试已经完毕,明确2021年生物、地理、体育等提前科目设立过渡期一年。2021年,生物、地理、体育仍作为一科(提前科)划定等级。

  长沙高新区、芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区、望城区范围内2021届初中毕业生参与长沙市一中、师大附中、长郡、雅礼录取,提前科需为A,参与第一批其他学校及省示范性高中录取时需为B或以上,参与其他普通高中学校录取时须为C或以上。提前科再按照A、B、C、D、E等级赋分10、8、6、4、2,计入学业水平考试成绩参与录取。

  背景

  调整和优化政策,回应百姓呼声

  2006年以来,长沙探索建立了“学业成绩+综合素质”的中考中招制度体系,推行学业成绩等级制呈现,综合考虑学生学业成绩与综合素质评价予以录取,契合《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》的总体要求,推进了长沙基础教育的整体发展,涌现了一批优质高中学校,很好地满足了百姓的入学需求。

  随着经济社会发展,长沙市人口数量急剧增长,在推进过程中,存在等级呈现区分度不高的现实问题,导致部分学校录取时踩线人数多,难以落实按计划招生。特别是新高考背景下的选课走班,学校教师、教室都出现短缺的压力,亟待对招生改革方案进行调整和优化。

  另外,缪雅琴表示,此次优化,也是回应老百姓呼声,体现以人民为中心,办人民满意教育的需要。近年来,一些家长认为等级呈现模糊了分数、弱势学科不能以强势学科来弥补存在不公平,希望以总分为依据录取。“2016年以来,我们对长沙中考中招改革进行了调查、研究和多次模拟,目前在省会城市中使用等级录取的仅有长沙。为回应群众关切,确需对原有制度进行调整。”缪雅琴表示。

 
 
 

 
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